一、利用课外时间进行预习对于小学二年级的语文教学来说,首先掌握生字是学习的基本,教师应当在每天放学后,对小学生进行家庭作业的布置。二年级孩子的语文学习仍以识字写字为重点,同时要加大说话写话训练力度,1、关于识字写字二年级识字写字量大量增加,要鼓励孩子们运用一年级积累的识字方法,二年级基本是一些小朋友,他(她)们的思维很幼稚,所以一般的语文课本也很简单,一年级基本是儿歌一些之类的,可以把文中的一些人物列出来。
一二年级首先是要拼音过关,拼音不过关就无法阅读,然后慢慢从字,词,句开始慢慢学会阅读,不认识的生字,对词语的意思一知半解,就会对一句话不能准确理解。生:是啊!师:那好,请读读他的话,看怎样说也让牧童知道他很愿意听到批评,面对批评一点也不生气呢?例二:《画家乡》生:读“……他画的海那么蓝,那么宽师,我认为呢,小学生最好的就是老师给予的信心,你可以尝试看到学习不好的学生,主动让他回答他能答得上的题,答对了,就表扬下。