四年级作文怎么写？三年级小学生如何写好作文？初三如何写作文1如何写作文？初三作文如何写要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。三年级小学生应该如何写好作文？三年级小学生应该如何写好作文？如何写好作文？如何在一个美丽的秋天写一篇作文？如何在美丽的秋天为四年级小学生写一篇作文1？我爱怒放的春天，烈日下的夏天，白雪皑皑的冬天，但我更爱带着鲜果香味的秋天。

初三到初四的暑假适合写读后感作文。我在暑假看了一本叫《匹诺曹》的书。他主要说皮诺奇是一个老木匠乔用木头雕成的木偶，但是木偶活了过来。皮诺奇淘气、逃学、说谎、懒惰、贪玩。现在经历了被骗，鼻子变长，变成了玩国的驴，还想着在鲨鱼肚子里救爸爸等一系列历程。他逐渐认识到自己缺点的危害，不畏艰难地改变自己，努力学习，诚实待人，最终成为一个好孩子。

写好作文的技巧。好文章来源于生活，写出你的所见所闻；写自己的亲身经历；写出你的真实感受，这样的文章才会生动感人。2.写作不是一蹴而就的。但面对如今的应试教育，不妨学点技巧。比如平时多背好段落，好开头好结尾。为了准备考试。3.多读书，努力读书，学会从中学习。好文章，好词好句，学会积累。4.建立新颖独特的文章标题。

三年级小学生应该如何写好作文？1.进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的本质是练字，是锻炼，不是创作。2.注意激发作业兴趣，把“我要写”改成“我要写”。“兴趣是最好的老师。3.很显然，求真和诚实是最重要的作文要求。如何写好作文？1.树立“写作以阅读为基础”的思想。写作能力的根源是阅读能力。阅读是写作的基础。2.写作是一种技能，技能的形成要靠训练。

3.创设情景，用情感激发兴趣。4.老师要多给鼓励和引导，要有耐心引导学生。三年级小学生如何写好作文？(2)解决很多孩子升到初三就觉得写作文很难了。当他们被要求写作文时，他们经常焦虑地抓耳挠腮，眉头紧锁，满脸皱纹。而且写出来的作文大多都是无头的，上下颠倒的，前言不搭后语的，就像一把石子无目的无目标的扔进水里，发出不同的声音。

每个人在日常生活或工作学习中都尝试过写作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我给你整理的八篇四年级作文，仅供参考。欢迎阅读。快过年了，我和我的好朋友在商量一件事，给我亲爱的妈妈做一张新年贺卡。周末的时候，我偷偷把纸板拿出来，打手势看我妈喜欢哪个颜色。

用剪刀剪出两只羊，一只是我，一只是我妈；然后我画了花、太阳、云和草。那朵小花就是我，太阳就是我的母亲，我无时无刻不需要母亲的光芒。我把这些都上色后，整张卡片变得生机勃勃，栩栩如生。最后，我在卡片上写了贺词。这个时候，我相信我妈妈会喜欢我的礼物。等到大年初一晚上12点，我决定把贺卡偷偷放在妈妈的床头，让妈妈一起床就能收到我对她的祝福。

1。遵守社会公德，要从小事做起，从一点一滴做起。从此，我们不要在花园里践踏草坪，不要摘花，不要在公交车上给老人让座，不要随地吐痰，不要乱扔纸屑，不要在公共场所拥挤，不要喧哗。我亲身经历了一件道德上的事情。记得有一次，我妈带我去老城区买衣服。公交车上人很多，我暗自得意:很幸运能早点坐公交。然后我想:不行，我得给老人让座。于是我环顾四周，想看看有没有人可以让座，但是车上全是年轻人。突然我看到一个刚刚上车的老太太。当他走近时，我站起来准备给她让座。但没想到，我刚离开座位，旁边的一个人就立马坐了下来。我很尴尬，我妈看到了，把座位让给了老奶奶。

写作思路:开头说明时间地点，然后在文章中详细描述礼物的种类和故事，运用细节描写，结尾加上自己的感受和祝福。下面是三篇四年级作文《礼物》，供大家参考。一、花开花落树绿，转眼间迎来初夏。五月有一个特殊的节日，母亲节，在这一天我会送妈妈一份礼物。送什么？送花，太没感情了；用钱买个小礼物。我没钱，压岁钱妈妈也不让我乱花。要不我从地摊上买根塑料线织个花绳，扎个小圈给我妈？就这么定了。

计划即将完成，万事俱备，只欠送妈。母亲节快到了。中午，妈妈拿着垃圾桶去倒垃圾。我想:趁我妈不在家，我悄悄把礼物塞到她衣服口袋里。我悄悄地走到卧室，但我的母亲马上回来了。她看到我神秘的样子，疑惑地对我说:“你鬼鬼祟祟干什么？”哦，不，它被发现了，所以我必须正面迎接它。我从背后把礼物拿出来，笑着说:“妈妈，我有个小礼物送给你。今天是母亲节。

1。初三怎么写作文？学会积累“读书如写作”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的共同经验。(一)语言建立“词汇”。词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。

1。如何给四年级小学生写一篇漂亮的秋天作文我爱怒放的春天，骄阳似火的夏天，白雪皑皑的冬天，但我更喜欢带着鲜果香味的秋天。秋小姐迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。她传播收获和喜悦。我们跟着邱老师的脚步，来到了那片像金色地毯一样的田野。收割机正忙着收割水稻。农民伯伯站在收割机上，他们笑得合不拢嘴！这笑声为赛场奏响了一曲乐章！

它是棉的。就像空中飘着的白云，又像我们爱吃的棉花糖，草是绿色的，她探出头来，看见秋小姐来了，就把绿色的衣服换成了金色的。给大地增添一抹色彩！我们又陪着邱老师去了果园，看，果树果实累累，苹果又大又红，像害羞的小女孩；黄澄澄的梨像小葫芦，摇啊摇，好像在说:“我长大了，来摘我吧！”。